Monday, June 22, 2015

Живопись с блестками

Последнее время когда дочка рисует, даю ей разные предметы на выбор: кисти, губки, ватные палочки, но она хочет рисовать только руками. Теперь у нее цель замазать лист краской, чтобы не осталось белого места. Когда у нас набралось несколько таких картин нарисованных гуашью и жидкой акварелью, я предложила ей придумать, как можно их украсить, и она решила высыпать на них блески. Она выбрала блески синего, желтого и красного цвета. Получились очень яркие картинки.




 

Научный эксперимент с содой и уксусом

Давно хочу сделать какие-нибудь научные эксперименты с дочкой. Она пока не доросла до многих, которые я нашла на разных сайтах, но несколько простых вещей уже можно с ней сделать. В прошлый раз когда мы смешивали соду с уксусом, она была в восторге от результата. В этот раз сделали немного по-другому. Рецепт взят отсюда. В отличае от прошлого раза, уксус совсем не шипел, пены в этот раз было гораздо больше, так много, что она переливалась через края мисок.


Рецепт такой: я насыпала горстку соды в каждую миску, капнула несколько капель пищевых красителей (можно использовать жидкую акварель) и перемешала ложкой. Уксус вылила в ковшик, добавила немного средства для мытья посуды и тоже перемешала ложкой. Тут важно добавить средство для мытья посуды именно в уксус, а не в соду, для создания большего количества пены. Дочка сама поливала соду уксусом из ковшика. Главное было подложить под миски клеенку, потому что пена переливалась через край. Дочке было интересно наблюдать, как разные цвета смешиваются на клеенке.


Thursday, June 18, 2015

Сенсорная коробка "Плотина для бобра"

В этот раз у меня новые материалы для коробки: чечевица и синий декоративный песок (увидела такой у подруги и захотела тоже попробовать). Палки собирали с дочкой вокруг дома. 


Многих лесных зверей мы уже раньше использовали для сенсорных коробок. Из новых - бобер, волк и лось, которого дочка упорно зовет оленем.


Играть с песком ей очень понравилось. Он не кинетический, мгновенно рассыпается вокруг коробки и прилепает к ногам, поэтому я была очень рада, что успела подстелить под коробку одноразовую клеенку, и грязи повсему дому удалось избежать.


Дочка несколько раз разрушила плотину и помогла бобру построить ее заново. Еще ей очень понравилось зачерпывать песок желудиными шляпками и кормить им зверюшек.








Sunday, June 14, 2015

Минералы в пещере

Я взяла обычный бумажный пакет, вывернула его наизанку, чтобы не было видно надписей, и смяла в форме горы. Верхушку покрасила белой акриловой краской, реку синей. С задней стороны оставила углубление - пещеру. Прилепила гору скотчем к подносу и насыпала вокруг рис.


Сначала дочка не заметила пещеру, мы просто рассматривали горное пастбище с козой и овцой, они щипали травку и пили из речки.


Когда мы наигрались, я развернула поднос, и дочка увидела пещеру с минералами. Рецепт минералов я нашла здесь и немного изменила его: взяла соль из крупных кристаллов, покрасила пищевыми красителями (несколько капель красителя потрясти в zip-lock пакете с солью). Должны были получиться яркие прозрачные кристаллики, но у нас была розовая соль, а не белая, поэтому получились немного темные и мутные кристаллики. Дальше я полила их из жидким горячим клеем, чтобы они склеились в сгустки и были больше похожи на камни минералы.


Дочка сразу вытащила все камни из пещеры и стала их разглядывать, а я называла названия драгоценных камней тех цветов, которые у нас были.


Thursday, June 11, 2015

Сенсорная коробка "Лес"

Наконец мы дошли до сенсорной коробки с нашим обычным лесом. Материалы собирали вместе с дочкой в парке: листочки, иголочки и шишки. Каштаны и желуди у нас остались с прошлой осени.


Стволы березок вырезала из бумаги и приклеила скотчем к стенкам коробки. Грибы слепила из пластилина.


Я начала с названий растений, у нас были кленовые и березовые листочки и веточки папоротника. Показала дочке, чем еловые иголки отличаются от сосновых, можно обратить внимание на такие вещи: короткие и длинные, колючие и мягкие.


Можно еще вспомнить немного математики, например считать желудиные шляпки или выкладывать желуди, каштаны и шишки в ряд в определенной последовательности, которую ребенок сможет продолжить сам.



Дальше мы просто играли со зверями. Лиса искала зайчика и белочку, а они от нее прятались. Еще наша лисичка пыталась поймать ежика, но все время кололась об его иголки.


По этой теме можно прочитать “Под грибом” Владимира Сутеева и “Дудочка и Кувшинчик” Валентина Катаева. Еще хорошо подойдет серия стихов Ирины Токмаковой про деревья “Ива”, “Береза”, “Ели”, “Песенка дубовых сеянцев”, “Сосны”, “Дуб”, “Осинка”, “Рябина”, “Яблонька”. Врядли маленький ребенок выдержит все стихи подряд, поэтому можно выбрать несколько и найти фотографию с выбранными деревьями.




Другие мои сенсорые коробки со средой обитания животных:


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/07/blog-post_8.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/06/blog-post_5.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/06/blog-post.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_19.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_52.html
 

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_32.html
 

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_99.html

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_63.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_50.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_95.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_51.html

Monday, June 8, 2015

Какого цвета лес?

Я придумала игру для изучения цветов. В нее можно поиграть с детками, которые только начинают изучать цвета, но и детям постарше она может быть интересна. Моя дочка цвета уже знает, но мне хотелось показать ей, какой разнообразный и красочный бывает лес.


Я вырезала разноцветные квадратики и наклеила на картонку. Рядом положила все, что можно найти в лесу: листочки, хвойные веточки, шишки, желудь, каштан, чернику, цветочки, мухомор из пластилина и несколько насекомых.


Дочка брала каждый предмет, называла его и клала на квадратик соответствующего цвета.


У нас есть подходящая по этой теме книжка на английском с очень красивыми иллюстрациями "Quiet Bunny's Many Colors" (Lisa McCue). После игры перечитали ее.

Friday, June 5, 2015

Сенсорная коробка "Африканское болото"

Моя следующая коробка – африканское болото, которое переходят слоны. В южной и центральной Африке часто встречается болотистая местность. Я совсем не уверена, что это болото даже отдаленно напоминает африканский пейзаж, но раз животные из тех краев, значит решила, что сойдет за Африку.


Использовала один из наших самых любимых материалов – желатин. В этот раз я поэкспериментировала с окраской желе. Сначала как обычно смешала воду с желатином и добавила несколько капель зеленого пищевого красителя. Подогрела и поставила в холодильник. Спустя несколько часов вывилила желе в коробку и добавила совсем чуть-чуть воды. В получившуюся массу капнула несколько капель желтого, красного и зеленого красителей, буквально по три капли каждого, и перемешала ложкой. Даже если старательно перемешивать желе, оно не получится однородного цвета, остануться прожилки, и это как раз то, что я хотела. Мне казалось, что так оно будет больше похоже на настоящее болото.


Дальше я выложила камни и кочки из стекляшек, положила корягу, и мы поселили туда несколько лягушек, бегемота, крокодила и слонов.


Сначала я дала дочке чашечки, и она просто переливала полученную массу. Потом мы поиграли с лягушками, они прыгали из чашки в чашку, то залезали под воду, то загорали на коряге. После этого маленький слоненок звал маму, и она вытаскивала его из болота и вытирала бумажным полотенцем, а он хулиганил, прыгал по камням и опять падал в воду.



Другие мои сенсорые коробки со средой обитания животных:


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/07/blog-post_8.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/06/blog-post_11.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/06/blog-post.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_19.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_52.html
 

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_32.html
 

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_99.html

http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_63.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_50.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_95.html


http://projectsforyourchild.blogspot.com/2015/05/blog-post_51.html