Мы познакомились со всеми основными насекомыми и подробно изучили насекомых, живущих в земле. Теперь мы решили поиграть с насекомыми на цветах. Нас интересовали все связанное с нектаром, пыльцой, изготовлением меда. Я воткнула цветы в пластилин и засыпала дно коробки покрашенным рисом. Пчелиные соты склеила из цветной бумаги. Из-за того, что соты у нас бумажные, не смогла положить в них настоящий мед, поэтому налила немного меда на блюдечко и поставила рядом с коробкой.
Помимо изучения процесса добывания нектара и складывания его в соты, можно обратить внимание ребенка на структуру строения цветка (стебель, лепестки, тычинки и т.д.) и на строение насекомых (крылышки, ножки, хоботок, усики и т.д.)
Помимо изучения процесса добывания нектара и складывания его в соты, можно обратить внимание ребенка на структуру строения цветка (стебель, лепестки, тычинки и т.д.) и на строение насекомых (крылышки, ножки, хоботок, усики и т.д.)
No comments:
Post a Comment